1、回答如下：sù xīn shì xú gōng diàn 宿新市徐公店 zu? zhě ：yáng wàn lǐ 作者：楊萬里 lí lu? shū shū yī jìng shēn ，shù t?u huā lu? wai ch?ng yīn 。

2、籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

3、?r t?ng jí zǒu zhuī huáng di? ，fēi rù cài huā wú chù xún 。

【資料圖】

4、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

5、知識延展：1.賞析：這首詩是描寫農(nóng)村早春風光的，詩人把景物與人物融為一體描繪，別有情趣。

6、第一句是純景物的靜態(tài)描寫。

7、籬笆和小路，點明這是農(nóng)村，“籬落”是有寬度的，用“疏疏”指出它的狀態(tài)，顯見其中有間隔，才能看見籬笆外面的山道。

8、“一徑深”，表明山道只有一條，并且很長很長，延伸向遠方。

9、寬廣的籬落與窄小的一徑相對照，稀稀疏疏與綿綿長長相對照，互相映襯，突出了農(nóng)村清新與寧靜。

10、第二句也是純景物的靜態(tài)描寫。

11、路旁，樹枝上的桃花、李花已經(jīng)落了，但樹葉還沒有長得茂密，展示出農(nóng)村自然、樸素的風貌。

12、第三句是人物動態(tài)描寫。

13、“急走”與“追”相結合，兒童們那種雙手撲撲打打，兩腳跌跌撞撞追蝶的興奮、歡快場面就歷歷在目了，反映了兒童們的天真活潑。

14、第四句，菜花是黃的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飛入這黃色的海洋里，自然是無處尋了。

15、讀者可以想象，這時兒童們東張西望，四處搜尋的焦急狀態(tài)，以及搜尋不著的失望情緒等等，更表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。

16、本詩通過對春末夏初季節(jié)交替時景色的描寫，體現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力。

17、全詩所攝取的景物極為平淡，所描繪人物的活動也極為平常，但由于采取景物與人物相結合，動靜相間的寫作手法，成功地刻畫出農(nóng)村恬淡自然，寧靜清新的早春風光。

18、2.譯文：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。

19、小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

20、參考資料陳器之.歷代詩詞曲千首精譯 下冊.湖南：湖南人民出版社，1998。

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